Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10316/47291
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dc.contributor.authorDíaz López, Sandra-
dc.contributor.authorBarreira, Carlos-
dc.contributor.authorPinheiro, Maria do Rosário-
dc.date.accessioned2018-01-31T17:11:19Z-
dc.date.available2018-01-31T17:11:19Z-
dc.date.issued2015-
dc.identifier.issn2386-7418, 2015por
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10316/47291-
dc.descriptionDíaz López, S. M; Barreira, C.; Pinheiro, M. R. 2015. "Evaluación del “Programa Todos a Aprender¿?, Resultados Preliminares de la Evaluación de Contexto", Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación 0, 10: 55 - 59. doi: 10.17979/reipe.2015.0.10.360 http://revistas.udc.es/index.php/reipe/article/view/360por
dc.description.abstractEste artículo presenta resultados preliminares de la evaluación multifactorial del programa Todos a Aprender (PTA), para la transformación de la calidad, implementado en Colombia desde 2011, para mejorar los aprendizajes de los estudiantes de la básica primaria. Dicha evaluación se fundamenta en un marco teórico que focaliza los conceptos de calidad y evaluación y se desenvuelve a la luz de los métodos mixtos de investigación. Los resultados de esta primera fase, evaluación de contexto, logrados mediante análisis documental, indican que el programa resulta pertinente para responder a las principales necesidades identificadas tanto en la realidad nacional como en el ámbito latinoamericano.por
dc.language.isospapor
dc.publisherUniversidade da Coruña, España.por
dc.rightsopenAccesspor
dc.subjectevaluación de contexto, programa “Todos a Aprender”, calidad educativa.por
dc.titleEvaluación del programa Todos a Aprender: Resultados de la evaluación de contextopor
dc.typearticle-
degois.publication.firstPage55por
degois.publication.lastPage59por
degois.publication.issue10por
degois.publication.locationCoruñapor
degois.publication.titleREVISTA DE ESTUDIOS E INVESTIGACIÓN EN PSICOLOGÍA Y EDUCACIÓNpor
dc.relation.publisherversionhttp://revistas.udc.es/index.php/reipe/article/view/360/pdf_265por
dc.peerreviewedyespor
dc.identifier.doi10.17979/reipe.2015.0.10.360por
degois.publication.volume10por
item.fulltextCom Texto completo-
item.grantfulltextopen-
item.languageiso639-1es-
Appears in Collections:I&D CINEICC - Artigos em Revistas Nacionais
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